Открытое занятие по математике.

 Открытое занятие по математике для средней группы. «Путешествие на луну»

Воспитатель: Курасова.Л.М.

Задачи:

-  продолжать обучать счету в пределах 6;

-  совершенствовать умение уравнивать двумя способами (добавлением и убавлением) неравные группы предметов;

-  закрепить умение сравнивать предметы, выкладывать ряд по убыванию;

-  уточнять представление о временах года, геометрических фигурах;

-  развивать мелкую моторику, графические навыки, логическое мышление;

-  воспитывать доброту, желание приходить на помощь.

Материал: Демонстрационный: игрушки - Лунтик, заяц, домик, яблоня; раскладушка «Времена года»; зеркало с карточками, плоскостной космический корабль; музыкальный центр.

Раздаточный: тарелочки с счетным материалом, тарелочки для манкографии.

Звучит музыка, воспитатель приглашает детей в группу.

-  Ребята, сегодня необычный день. Кто знает какой?

-  А кого мы называем космонавтами?

-  А кто первый полетел в космос?

И нас ждет много интересных историй о космосе, путешествий, игр.

-  Ребята, а давайте возьмем с собой нашего космического друга Лунтика. Ой, а где же он? Что-то у него случилось. Смотрите, он грустный (пожалели, успокоили).

Дети, оказывается, пропал его космический корабль, на котором он хотел полететь в гости на праздник к своим лунным друзьям.

-  Мне кажется, что это снова проделки Пупсеня и Вупсеня, они решили посмотреть как корабль летает, нажали на кнопку и он улетел на планету сказок. Придется и нам отложить все свои дела и помочь Лунтику. Вы согласны отправиться на поиски космического корабля? Но там нас ждет много препятствий. Вы готовы? Не боитесь?

Становитесь все в кружок, беритесь за руки, почувствуйте тепло, дружбу, силу, поддержку друга.

 

Закрывайте глазки.

1-2-3-4-5. На планете сказок мы опять (воспитатель убирает ширму, за которой атрибуты разных сказок).

-  Вот наше волшебное зеркальце, которое поможет нам отыскать космический корабль.

Ясно зеркальце, проснись, Путь-дорога покажись.

(на зеркале домик)

Зеркальце показало нам домик. Давайте к домику пойдем и посмотрим на него.

- Смотрите, ребята, он не простой, загадочный.

- Давайте с вами присядем на стульчики и внимательно рассмотрим домик.

Дидактическая игра «Найди геометрические фигуры»

- А тут кто-то в домике живет?

Посмотрите, кто это?

- Кто знает, из какой они сказки?

-Давайте посчитаем, сколько их? (6)

- Молодцы! Эту цифру мы уже знаем с вами. Давайте попробуем в воздухе нарисовать.

А сейчас подставьте к себе волшебные тарелочки и нарисуем цифру 6 пальчиком.

- Лунтик благодарит.

А теперь нарисуйте любимую цифру (рисуют в тарелочках с манкой).

Ну что же, ребята, отправляемся дальше.

- Ясно зеркальце, проснись, Путь дорога, покажись.

- Куда же нас ведет зеркальце?

- К яблоньке. А в какой сказке встречается яблонька?

Давайте попросим яблоньку помочь нам.

- Яблонька; матушка, помоги нам космический корабль найти.

- Яблонька согласна, только нужно выполнить задание.

Дидактическая игра «Разложи по размеру (от самой большой до самой маленькой).

Физминутка

1,2,3,4,5

Начинаем отдыхать,

Спинку бодро разогнули,

Ручки кверху потянули,

Раз и два, присесть и встать Чтобы отдохнуть опять.

Раз и два, вперед нагнуться,

Раз и два назад прогнуться Вот и стали мы сильней,

Здоровей и веселей.

Молодцы, ребята, вперед!

Зеркальце опять зовет.

(времена года)

Зеркальце нас зовет в эту сказку:

Кто знает, о чем эта сказка?

«Как поссорились времена года»

- Сколько всего времен года?

- Какое сейчас?

Зеркальце опять сверкает,

В путь-дорогу созывает,

Как же нам вперед пройти,

Как дорогу перейти?

(по пешеходному переходу, светофору)

Развивающая игра «Светофор»

Разных три имею глаза,

Но открою их не сразу.

Если красный глаз открыт,

Путь - закрыт.

Если желтый - подожди,

А зеленый - проходи.

Правильно, ребята.

Ясно зеркальце, проснись,

Путь дорога, покажись.

-  Вот мы и в следующей сказке. (Мешок яблок) Дидактическая игра «Сделай поровну»

Лунтик, какие наши ребята молодцы.

-  Мне кажется, мы уже совсем близко. Зеркало показывает космический корабль.

-  Что же, зеркальце, веди И корабль нам найди.

Развивающая игра «Какой предмет лишний»

-  Лунтик отправляется в полет. Дети прощаются с Лунтиком. А нас, ребятки, детский сад ждет.

1,2,3,4,5.

В детском саду мы опять.

Воспитатель благодарит детей.